Swazilandia - Educación de nivel primario, maestros

El valor de Educación de nivel primario, maestros en Swazilandia fue 9,139 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 9,139 en 2019 y un valor mínimo de 1,706 en 1970.

Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 1,706
1971 1,895
1972 2,015
1973 2,112
1974 2,220
1975 2,363
1976 2,513
1977 2,672
1978 2,853
1979 3,016
1980 3,278
1981 3,586
1982 3,769
1983 3,922
1984 4,039
1985 4,107
1986 4,290
1987 4,462
1988 4,665
1989 4,890
1990 5,083
1991 5,347
1992 5,504
1993 5,696
1994 5,887
1995 5,917
1996 5,975
1997 6,094
1998 6,195
1999 6,425
2000 6,842
2001 6,451
2002 6,727
2003 6,680
2004 6,758
2005 6,741
2006 6,906
2007 7,169
2009 7,310
2010 7,463
2011 7,862
2012 8,239
2013 8,507
2014 8,577
2015 8,752
2016 8,764
2017 8,928
2018 9,006
2019 9,139

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas