Rwanda - Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros) en Rwanda fue 95.06 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 20 años fue 98.43 en 2011, mientras que su valor más bajo fue 48.63 en 1999.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, total. Corresponde al número de docentes que han recibido la capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de docentes en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1999 48.63
2000 52.58
2001 62.70
2002 81.17
2003 85.18
2004 81.71
2005 93.73
2006 98.30
2007 98.07
2008 94.16
2009 93.87
2010 91.48
2011 98.43
2012 95.56
2013 95.20
2014 95.57
2015 93.92
2016 92.50
2017 92.59
2018 94.40
2019 95.06

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas