Pequeños Estados - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Pequeños Estados fue 51.80 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 52.41 en 2010, mientras que su valor más bajo fue 50.00 en 1988.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 52.32
1973 52.28
1974 52.17
1975 52.06
1976 52.11
1977 51.69
1978 51.76
1979 51.72
1980 51.89
1981 51.28
1982 51.11
1983 50.73
1984 50.46
1985 50.33
1986 50.40
1987 50.51
1988 50.00
1989 50.69
1990 51.25
1991 51.37
1992 51.39
1993 51.28
1994 51.36
1995 51.06
1996 50.55
1997 50.62
1998 50.20
1999 50.41
2000 50.90
2001 50.93
2002 51.05
2003 50.89
2004 51.29
2005 50.93
2006 50.82
2007 51.09
2008 52.12
2009 52.24
2010 52.41
2011 51.17
2012 51.29
2013 51.36
2014 51.10
2015 50.88
2016 50.42
2017 50.12
2018 51.19
2019 51.80

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas