Países pobres muy endeudados (PPME) - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Países pobres muy endeudados (PPME) fue 0.852 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 0.852 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 0.545 en 1979.

Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 0.567
1971 0.563
1972 0.560
1973 0.562
1974 0.566
1975 0.557
1976 0.552
1977 0.549
1978 0.547
1979 0.545
1980 0.557
1981 0.564
1982 0.589
1983 0.595
1984 0.605
1985 0.617
1986 0.629
1987 0.641
1988 0.647
1989 0.656
1990 0.662
1991 0.670
1992 0.673
1993 0.669
1994 0.651
1995 0.682
1996 0.682
1997 0.681
1998 0.679
1999 0.684
2000 0.686
2001 0.689
2002 0.693
2003 0.706
2004 0.696
2005 0.707
2006 0.709
2007 0.720
2008 0.731
2009 0.744
2010 0.761
2011 0.783
2012 0.795
2013 0.811
2014 0.817
2015 0.832
2016 0.836
2017 0.845
2018 0.851
2019 0.852

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación