Nepal - Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Nepal fue 73.55 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 25 años fue 76.85 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 52.18 en 1991.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1991 52.18
1999 59.04
2002 65.34
2003 67.69
2004 61.56
2007 61.69
2012 55.26
2013 60.36
2014 70.10
2015 76.85
2016 73.55

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia