Mozambique - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Mozambique fue 56.87 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 33 años fue 67.77 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 26.50 en 1987.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1986 26.83
1987 26.50
1988 39.10
1989 48.36
1990 37.02
1991 36.62
1992 39.12
1993 48.48
1994 51.99
1998 49.87
1999 47.38
2000 56.56
2001 53.12
2004 66.02
2005 59.43
2006 67.77
2007 62.70
2008 56.11
2009 56.09
2010 45.07
2011 50.59
2012 51.45
2013 49.38
2014 51.14
2017 56.97
2018 58.93
2019 56.87

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia