Mozambique - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Mozambique fue 0.943 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 0.943 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 0.513 en 1973.
Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1973 | 0.513 |
1977 | 0.682 |
1978 | 0.690 |
1979 | 0.696 |
1981 | 0.738 |
1982 | 0.751 |
1983 | 0.743 |
1984 | 0.753 |
1985 | 0.774 |
1986 | 0.780 |
1987 | 0.777 |
1988 | 0.771 |
1989 | 0.765 |
1990 | 0.752 |
1991 | 0.734 |
1992 | 0.734 |
1993 | 0.723 |
1994 | 0.711 |
1995 | 0.709 |
1998 | 0.733 |
1999 | 0.738 |
2000 | 0.751 |
2001 | 0.766 |
2002 | 0.783 |
2004 | 0.821 |
2005 | 0.834 |
2006 | 0.851 |
2007 | 0.859 |
2008 | 0.869 |
2009 | 0.885 |
2010 | 0.889 |
2011 | 0.896 |
2012 | 0.899 |
2013 | 0.903 |
2014 | 0.909 |
2015 | 0.909 |
2016 | 0.920 |
2017 | 0.925 |
2018 | 0.928 |
2019 | 0.934 |
2020 | 0.943 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Participación