Montenegro - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Montenegro fue 99.05 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 8 años fue 99.10 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 80.50 en 2011.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2011 80.50
2015 93.19
2016 98.02
2017 99.10
2018 86.78
2019 99.05

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia