Marruecos - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Marruecos fue 0.970 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 0.970 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 0.531 en 1971.

Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.531
1972 0.544
1973 0.563
1974 0.574
1975 0.580
1976 0.585
1977 0.586
1978 0.592
1979 0.599
1980 0.603
1981 0.613
1982 0.622
1983 0.631
1984 0.629
1985 0.636
1986 0.644
1987 0.648
1988 0.655
1989 0.663
1990 0.677
1991 0.688
1992 0.698
1993 0.709
1994 0.725
1995 0.740
1996 0.754
1997 0.767
1998 0.787
1999 0.821
2000 0.850
2001 0.879
2002 0.897
2003 0.908
2004 0.910
2005 0.907
2006 0.906
2007 0.911
2008 0.919
2009 0.932
2010 0.941
2011 0.948
2012 0.953
2013 0.956
2014 0.956
2015 0.950
2016 0.954
2017 0.956
2018 0.960
2019 0.966
2020 0.970

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación