Jordania - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Jordania fue 96.23 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 99.33 en 2010, mientras que su valor más bajo fue 75.39 en 1971.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 75.39
1972 89.27
1973 89.78
1974 88.37
1975 89.00
1976 89.56
1977 88.61
1978 94.04
1979 95.65
1980 94.12
1982 94.32
1983 98.11
1988 80.28
1989 95.68
1993 98.55
1999 97.00
2002 97.47
2003 98.22
2004 95.52
2006 95.53
2010 99.33
2017 98.73
2018 97.12
2019 96.23

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia