Irán, República Islámica del - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Irán, República Islámica del fue 0.963 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 0.999 en 2007, mientras que su valor más bajo fue 0.531 en 1971.

Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.531
1972 0.555
1973 0.568
1974 0.574
1975 0.585
1976 0.590
1977 0.601
1985 0.715
1988 0.689
1990 0.713
1991 0.746
1992 0.760
1993 0.787
1994 0.810
1995 0.842
1997 0.898
1999 0.917
2000 0.927
2001 0.931
2002 0.939
2003 0.938
2004 0.961
2005 0.964
2006 0.969
2007 0.999
2008 0.959
2009 0.943
2010 0.937
2011 0.936
2012 0.931
2013 0.931
2014 0.931
2015 0.936
2016 0.954
2017 0.963

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación