Ingreso alto - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Ingreso alto fue 60.12 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 43 años fue 60.12 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 48.79 en 1976.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 48.79
1977 49.07
1978 49.34
1979 49.58
1980 50.07
1981 50.04
1982 50.19
1983 50.31
1984 50.44
1985 50.57
1986 50.82
1987 51.05
1988 51.16
1989 51.31
1990 51.64
1991 52.02
1992 52.23
1993 52.77
1994 53.12
1995 53.20
1996 53.72
1997 54.00
1998 54.21
1999 54.46
2000 54.79
2001 56.03
2002 56.72
2003 57.37
2004 57.95
2005 58.20
2006 58.37
2007 58.43
2008 58.29
2009 58.76
2010 58.78
2011 58.98
2012 59.12
2013 59.34
2014 59.34
2015 59.61
2016 59.69
2017 59.89
2018 59.87
2019 60.12

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas