Hong Kong, Región Administrativa Especial - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 99.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 40 años fue 100.00 en 1995, mientras que su valor más bajo fue 97.64 en 1979.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1979 97.64
1980 99.04
1981 98.48
1982 99.50
1983 99.43
1984 98.77
1985 100.00
1988 100.00
1989 99.91
1990 98.52
1991 99.84
1992 99.66
1993 99.88
1994 100.00
1995 100.00
2002 99.56
2003 99.62
2004 99.50
2007 99.66
2008 99.68
2010 99.77
2011 99.64
2012 99.84
2013 99.51
2014 99.30
2015 99.27
2016 99.44
2017 99.21
2018 98.30
2019 99.00

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia