Guatemala - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Guatemala fue 82.82 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 89.19 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 35.78 en 1975.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1975 35.78
1976 40.78
1977 41.20
1995 47.32
1999 57.82
2000 54.00
2001 63.66
2004 66.35
2005 67.62
2006 67.51
2007 69.81
2008 83.43
2009 72.76
2010 75.12
2011 71.00
2012 73.02
2013 77.00
2014 79.61
2016 83.85
2017 89.19
2018 78.83
2019 82.82

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia