El mundo árabe - Transición a la escuela secundaria, mujeres (%)

Transición a la escuela secundaria, mujeres (%) en El mundo árabe fue 90.06 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 91.56 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 72.48 en 1978.

Definición: Progression to secondary school refers to the number of new entrants to the first grade of secondary school in a given year as a percentage of the number of students enrolled in the final grade of primary school in the previous year (minus the number of repeaters from the last grade of primary education in the given year).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 74.03
1974 75.78
1975 79.00
1976 76.50
1977 78.72
1978 72.48
1979 77.92
1980 79.23
1981 80.22
1982 82.31
1983 82.92
1984 81.33
1985 83.56
1986 83.44
1987 83.54
1988 83.67
1989 85.28
1990 84.14
1991 86.72
1992 87.14
1993 87.70
1994 87.91
1995 88.05
1996 88.71
1997 88.92
1998 89.13
1999 90.27
2000 90.40
2001 91.00
2002 91.40
2003 91.56
2004 91.01
2005 90.16
2006 90.18
2007 90.03
2008 89.86
2009 89.77
2010 89.44
2011 88.98
2012 85.67
2013 85.73
2014 87.34
2015 87.87
2016 89.40
2017 90.06

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia