Congo, República del - Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Congo, República del fue 37.72 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 53.85 en 2011, mientras que su valor más bajo fue 14.47 en 1974.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 15.14
1972 15.28
1973 15.62
1974 14.47
1975 15.46
1976 17.39
1978 23.24
1979 24.66
1980 24.62
1981 24.97
1982 25.74
1983 27.06
1984 27.62
1985 29.37
1986 29.79
1987 32.40
1988 32.80
1989 31.94
1990 32.83
1991 32.42
1992 33.11
1993 33.96
1994 33.97
1995 33.43
1999 41.86
2000 36.50
2001 37.59
2002 37.59
2003 43.00
2004 44.55
2006 47.13
2007 44.32
2008 46.50
2009 51.22
2010 52.94
2011 53.85
2012 53.51
2018 37.72

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas