Camboya - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Camboya fue 31.71 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 9 años fue 32.23 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 26.67 en 2000.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1998 | 26.70 |
1999 | 26.94 |
2000 | 26.67 |
2001 | 28.61 |
2002 | 28.93 |
2003 | 30.50 |
2006 | 32.23 |
2007 | 31.71 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas