Camboya - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Camboya fue 1.08 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 1.08 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 0.44 en 1971.

Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.44
1998 0.54
1999 0.53
2000 0.54
2001 0.57
2002 0.60
2003 0.64
2004 0.70
2006 0.80
2007 0.82
2008 0.85
2020 1.08

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación