Burundi - Transición a la escuela secundaria, mujeres (%)

Transición a la escuela secundaria, mujeres (%) en Burundi fue 76.97 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 41 años fue 85.63 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 7.45 en 1982.

Definición: Progression to secondary school refers to the number of new entrants to the first grade of secondary school in a given year as a percentage of the number of students enrolled in the final grade of primary school in the previous year (minus the number of repeaters from the last grade of primary education in the given year).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 9.42
1977 9.63
1978 12.90
1979 7.78
1980 7.98
1981 15.62
1982 7.45
1983 8.68
1984 9.33
1985 10.78
1986 13.60
1987 18.02
1988 15.95
1989 10.29
1991 13.20
1992 16.25
2003 63.82
2004 55.49
2007 63.39
2008 64.39
2009 63.43
2010 66.65
2011 66.34
2012 72.57
2013 74.84
2014 77.64
2015 85.63
2016 76.95
2017 76.97

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia