Burkina Faso - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Burkina Faso fue 73.21 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 85.20 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 52.42 en 1972.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 55.39
1972 52.42
1973 56.49
1974 67.82
1975 60.73
1976 60.77
1977 64.31
1978 65.47
1979 67.92
1980 67.89
1981 73.80
1982 73.41
1983 72.31
1984 73.69
1986 74.97
1987 72.67
1988 72.48
1989 71.47
1990 77.34
1991 67.82
1994 79.68
1998 68.83
1999 70.42
2000 71.36
2001 67.86
2002 75.05
2003 77.92
2004 76.09
2005 73.92
2006 82.07
2007 81.48
2008 82.62
2009 77.60
2011 83.58
2012 85.20
2013 82.72
2014 82.54
2015 84.52
2016 81.36
2017 84.69
2018 74.10
2019 73.21

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia