Botswana - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Botswana fue 55.44 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 55.44 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 28.90 en 1970.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1970 | 28.90 |
1971 | 30.71 |
1972 | 35.36 |
1974 | 33.84 |
1975 | 29.77 |
1976 | 31.09 |
1977 | 31.47 |
1978 | 31.17 |
1980 | 36.68 |
1981 | 32.57 |
1984 | 39.23 |
1985 | 39.52 |
1986 | 39.17 |
1987 | 37.33 |
1988 | 38.59 |
1989 | 42.55 |
1990 | 39.88 |
1991 | 40.35 |
1992 | 40.09 |
1993 | 42.86 |
1994 | 43.98 |
1995 | 42.67 |
1998 | 45.72 |
1999 | 45.33 |
2000 | 45.73 |
2001 | 45.75 |
2002 | 45.02 |
2003 | 46.66 |
2004 | 47.66 |
2005 | 48.20 |
2006 | 49.02 |
2007 | 50.29 |
2015 | 54.72 |
2017 | 55.44 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas