Botswana - Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Botswana fue 94.01 en 2012. Su valor más alto durante los últimos 42 años fue 94.01 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 49.65 en 1970.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 49.65
1973 81.87
1974 85.81
1975 81.65
1976 83.48
1977 74.88
1978 78.60
1979 86.73
1980 73.17
1981 80.91
1983 85.04
1984 87.55
1985 88.18
1989 78.08
1991 76.96
1992 83.13
1993 83.66
1994 81.39
1995 85.70
1998 82.34
1999 82.03
2000 84.47
2001 83.60
2002 84.02
2003 85.05
2004 83.78
2005 86.80
2008 92.97
2012 94.01

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia