Arabia Saudita - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Arabia Saudita fue 50.57 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 41 años fue 52.73 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 29.90 en 1979.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1979 | 29.90 |
| 2005 | 52.63 |
| 2009 | 51.87 |
| 2013 | 52.61 |
| 2014 | 50.83 |
| 2015 | 52.73 |
| 2016 | 51.62 |
| 2017 | 50.87 |
| 2018 | 50.82 |
| 2019 | 52.15 |
| 2020 | 50.57 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas
