Arabia Saudita - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Arabia Saudita fue 0.928 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 41 años fue 0.975 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 0.581 en 1979.

Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1979 0.581
2005 0.941
2009 0.886
2015 0.975
2016 0.921
2017 0.901
2018 0.943
2019 0.905
2020 0.928

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación