América Latina y el Caribe (países en desarrollo s - Transición a la escuela secundaria, varones (%)

Transición a la escuela secundaria, varones (%) en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 96.01 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 96.38 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 65.41 en 1970.

Definición: Progression to secondary school refers to the number of new entrants to the first grade of secondary school in a given year as a percentage of the number of students enrolled in the final grade of primary school in the previous year (minus the number of repeaters from the last grade of primary education in the given year).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 65.41
1971 72.13
1972 79.96
1973 80.29
1974 81.00
1992 92.06
1993 91.20
1994 92.07
1995 92.47
1996 92.84
1997 93.59
1998 94.54
1999 94.97
2000 95.22
2001 96.38
2002 95.91
2003 95.32
2004 95.34
2005 95.19
2006 95.40
2007 95.24
2008 95.81
2009 95.61
2010 95.70
2011 95.53
2012 95.71
2013 95.78
2014 95.57
2015 95.68
2016 95.82
2017 96.01

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia